Цікаво і красиво!

Рекомендації батькам повільної дитини

Доведено: навіть невелика ступінь повільності сильно знижує шанси дитини на шкільні успіхи. І тому допомога таким дітям необхідна не тоді, коли вже присутні неуспішність і відхилення в здоров'ї, а з перших днів в школі!

Повільність у дитини досить просто перевірити. Покладіть перед дитиною аркуш паперу в клітинку і попросіть у кожну клітину (на будь-якому рядку) ставити крапку і голосно рахувати до десяти. У середньому, звичайні шестирічки виконують це завдання за 10-12 секунд, семирічки - за 6-8 секунд; а у повільних цей час в 1,5-2 рази більше.

Батьки часто питають: чи пройде повільність? Ні, у дітей з низькою рухливістю нервових процесів темп діяльності завжди буде нижче, ніж у дітей з високою рухливістю. Головне, на початковому етапі навчання не прискорювати їх роботу, а створити всі умови, щоб не погіршити цей стан, не зірвати здоров'я. Адже варто вибити дитини з колії - і це, у свою чергу, ще більше сповільнить і написання, і читання, і будь-яку іншу діяльність. А до того ж сильно погіршить її якість.

Багато батьків повільних дітей і самі це помічають, але бачать тут чи не дитячу зловредність: "Я його кваплю, а він на зло ще повільніше..." Справа в тому, що швидкість дій у таких дітей в 1,5-2 рази нижче звичайної.

Окрик, роздратування, невдоволення дорослих ще більше сповільнюють у дитини підготовчий період (час від сигналу "Роби" до початку дій); і створюється враження, що дитина тягне на зло. Адже дитина нервує - і ще глибше процес гальмування. А справа не в тому, що вона погано розуміє - йдеться тільки про темп, а ніяк не про якість розумової діяльності.

Ще одна особливість повільних дітей, про яку слід пам'ятати, - труднощі перемикання (особливо швидкого) на новий вид діяльності. Якщо ви пояснювали дитині математику, а потім раптом заодно вирішили згадати, як пишеться та чи інша буква, відповідь дитини вас незадоволить, - а він всього лише ще не зміг перейти, перебудуватися, тому і не може з ходу відповісти на ваше питання,  тобто нове завдання може припасти на той час, коли ще триває рішення попереднього завдання...

Можна придумати багато ігор, які допоможуть дитині подолати її повільність: важливо робити це разом, змагаючись - але при цьому важливо не захопитися "роллю переможця" і підлаштуватися під його темп.

Ви можете використовувати гру зі зміною швидкості рухів:

1) ходьба-біг-ходьба повільна;

2) оплески долонями повільно-швидко-повільно;

3) "біг" пальчиками (великим і вказівним); для дитини це досить складне завдання, тому спочатку нехай навчиться так "бігати" в нормальному темпі; можете позмагатися;

4) стрибати через прыгалку, змінюючи темп;

5) стукати по столу або на барабані (всіма пальцями або одним);

6) креслити палички і ставити крапки. Для цього використовуйте зошит в клітинку;

7) те ж завдання, але ускладнене - ставити крапки, креслити палички і вважати: "Один, два, три..." - до десяти.

Коли дитина навчиться працювати в певному темпі і сповільнювати його, можна спробувати ігри з максимально швидкими рухами. Не засмучуйтеся, якщо спочатку на ваше "Швидше!" може вийти ще повільніше, особливо для тих рухів, які виконуються руками, пальцями. На початковому етапі не варто грати в "хто швидше".

Але це не означає, що повільні діти приречені бути вічно відстаючими. По-перше, йде вікова компенсація; по-друге, в силах батьків полегшити дитині пристосування до школи.